martes, 20 de octubre de 2020

Curso 2020-2021: apostamos por la formación

Todas las actividades formativas que llevamos a cabo para Formación Profesional están cofinanciadas por el Ministerio de Educación y Formación Profesional y el Fondo Social Europeo



Los docentes de Formación Profesional de Cantabria no dejan de formarse, incluso en tiempos de pandemia. Esta extraña normalidad nos ha obligado a reinventarnos en nuestro día a día. Vosotros en vuestras aulas y nosotros, en el CEP de Santander, también. Las formaciones han dejado de tener esa característica de presencialidad total y se ha dado paso a la semipresencialidad, con pequeños grupos de docentes, o a la presencialidad telemática, con sesiones síncronas en la mayoría de los casos, y a distancia en otros.

Comenzamos septiembre con tres formaciones presenciales que comenzaron el mismo día, el 7 de septiembre: Cosmética Econatural, de 20 horas, que se celebró en el IES Valle de Camargo, destinado a profesorado de la familia de Estética e Imagen Personal; Bollería Fermentada y Hojaldrada, de 12 horas, para las familias profesionales de Hostelería y Turismo e Industrias Alimentarias, que se desarrolló en el IES Peñacastillo; y Técnicas y Estadística Aplicadas al Muestreo en Química y Salud Ambiental, de 25 horas de duración, para las familias profesionales de Química, Sanidad, Seguridad y Medioambiente e Industrias Alimentarias, que tuvo lugar en el IES Cantabria.

De izda. a dcha., Cosmética Econatural, Bollería Fermentada y Hojaldrada y Técnicas y Estadística Aplicadas al Muestreo
en Química y Salud Ambiental.


Algunos de los productos elaborados en el curso Bollería Fermentada y Hojaldrada.

Por otro lado, está a punto de terminar el curso semipresencial Plataforma aDistancia: formación para tutores, tanto en su grupo de mañana como en el de tarde. En esta edición se han acortado las sesiones presenciales obligatorias, pasando de cinco a tres, en beneficio de la parte no presencial, que se ha realizado en Moodle.

También está en activo el curso semipresencial Programación por Competencias en Contextos Innovadores en Formación Profesional, de 30 horas, cuya parte de presencialidad telemática se está llevando a cabo en Teams.



El CIFP La Granja acoge en sus instalaciones la Formación Básica de Asistencia a la Atención Veterinaria, para docentes de la familia Agraria, de 30 horas de duración. La temática de este curso no permite la formación a distancia y por este motivo todas las sesiones son presenciales, respetando las normas sanitarias para velar por el bienestar de los docentes.

Sesión inaugural y técnicas de inmovilización y sutura.

No es el caso de Pases y Postproducción de Render para Composición de Imágenes, de 15 horas de duración, para la familia profesional de Imagen y Sonido e Informática. Este curso se está desarrollando íntegramente por Teams.


También comenzó este mes de octubre el curso Hacking Ético Experto, de 45 horas, a través de Teams, destinado en principio al profesorado que vaya a impartir el curso de especialización Ciberseguridad en entornos de las tecnologías de la información y abierto al resto de docentes de Informática y Comunicaciones que se han inscrito.


Por último, también está en marcha el curso semipresencial Simulador para mantenimiento de vehículos, de 20 horas, para la familia de Transporte y Mantenimiento de Vehículos. La sesión presencial se desarrolló en el CIFP Nº 1 y la parte no presencial, que consta de una serie de tareas a realizar y superar en la plataforma Electude, terminará el 15 de noviembre.


Sesión presencial en el CIFP Nº 1







jueves, 11 de junio de 2020

Proceso de detección de necesidades formativas




Con motivo de la elaboración del Plan Anual de Formación Permanente del Profesorado y con el fin de considerar y valorar las necesidades de formación del profesorado de formación profesional y educación permanente correspondientes al curso 2020-2021, hemos convocado a los responsables de la formación del profesorado de los centros educativos de Cantabria (jefes de estudio, jefes de departamento, coordinadores de formación…) o personas que deleguen, a una sesión informativa que se celebrarán el jueves 11 de junio, a las 10:00 horas, por videoconferencia a través de Microsoft Teams.

La sesión se estructurará según el siguiente guión:

1. Información del proceso de detección de necesidades.
2. Puesta en común de necesidades.

viernes, 15 de mayo de 2020

Webinar sobre evaluación por competencias



Si te perdiste la webinar de Raül Solbes sobre La evaluación por competencias en contextos de innovación metodológica en FP o simplemente quieres volver a verla, puedes hacerlo desde aquí:




lunes, 30 de marzo de 2020

Orientaciones para el cuidado de nuestro alumnado en el periodo de confinamiento

La Consejería de Educación ha hecho pública hoy esta guía. En ella, el equipo del CEP de Santander hemos trabajado con toda la premura posible, pero también con mucha reflexión y cuidado. Al inicio de esta tercera semana de estado de alerta, esperemos que aún pueda resultar útil a toda la comunidad educativa, en especial a los y las docentes. 

El objetivo principal pasa por poner en el centro de nuestra tarea el componente humano, las relaciones empáticas y la atención a la diversidad. 
Son muchas las carencias y limitaciones que han quedado al descubierto, pero también ha de hacerse más visible nuestro compromiso con el derecho a la educación. 
Tomemos aire, paremos si es preciso, porque nada valioso sacaremos de aquí si no colocamos en el eje el cuidado de nuestro alumnado. 
¡Mucho ánimo compañeros y compañeras!

martes, 24 de marzo de 2020

Recursos para docentes de FP

En la página de Educantabria, tenéis a vuestra disposición un enlace permanente con recursos para la docencia a distancia. Por otro lado, como ya os habrá llegado por parte de vuestros equipos directivos, desde el CEP de Santander también compartimos una serie de herramientas que pretenden facilitar la comunicación con vuestro alumnado en estos días tan complejos. 
A continuación, os dejamos algunos enlaces a páginas, portales, recursos que quizá puedan ser de ayuda en esta tarea que tenemos que afrontar. 


Por último, os recordamos que seguimos a vuestra disposición a través de los correos electrónicos habituales: 


miércoles, 5 de febrero de 2020

Encuentro de profesorado de FP Básica y Grado Medio. Presentación del Programa Kimua de Aprendizaje Basado en Proyectos


Como resultado de la buena acogida del encuentro Estrategias docentes para profesorado de Formación Profesional Básica y Grado Medio celebrado en diciembre, a finales del pasado mes de enero de 2020 se llevó a cabo un nuevo Encuentro de profesorado de FP Básica y Grado Medio, en el que se presentó el Programa Kimua. 


Durante el encuentro, al que asistió de nuevo Javier López, jefe de la Unidad Técnica de FP, responsables de la Dirección General de FP de Navarra mostraron en qué consiste el modelo de Aprendizaje Colaborativo Basado en Proyectos que tienen implantado en toda la FP navarra.
También se desarrolló una mesa redonda en la que seis alumnos de FP Básica y de Grado Medio crearon un espacio donde compartieron sus vivencias y experiencias con el profesorado asistente.

Los alumnos durante su participación en el encuentro.

martes, 4 de febrero de 2020

La posticería en cuidados especiales


El IES Zapatón de Torrelavega acogió en enero el curso La posticería en cuidados especiales, organizado por el CEP de Torrelavega. A lo largo de un fin de semana intensivo, los asistentes aprendieron a elaborar pelucas y postizos seleccionando las herramientas y los materiales adecuados y aplicando diversos procedimientos de confección y técnicas asociadas; colocaron pelucas y prótesis capilares, realizando operaciones de adaptación, sujeción y ajuste y establecieron pautas para la conservación y limpieza de pelucas y postizos.