jueves, 17 de octubre de 2019

Un curso más apostando por la formación

¡Arrancamos el curso 2019-2020 con fuerza!
Los docentes de Formación Profesional de Cantabria no dejan de formarse. Comenzamos septiembre con el curso Técnicas de Hacking Ético en el IES Alisal y continuamos con Aplicaciones del Autómata S7-1200 en entorno TIA Portal en el Centro Integrado de Formación Profesional Nº 1 y el itinerario formativo Formación en Enseñanza Semipresencial para Profesorado de ESPA.
Hoy mismo terminan las sesiones presenciales del curso Plataforma Adistancia: Formación Para Tutores, en sus turnos de mañana y tarde y ya tenemos abierta la inscripción para el itinerario formativo Aprendizaje Basado en Retos En Formación Profesional, que se desarrollará en el CEP de Torrelavega, y el curso Automatismos Básicos Secuenciales, que tendrá lugar en el IES Montesclaros de Reinosa, ambos organizados desde el CEP de Torrelavega.


De izda. a dcha. y de arriba a abajo, curso Técnicas de Hacking Ético en el IES Alisal, curso Aplicaciones del Autómata S7-1200 en entorno TIA Portal; curso Plataforma Adistancia: Formación Para Tutores e itinerario formativo Formación en Enseñanza Semipresencial para Profesorado de ESPA.


Por otro lado, ya han comenzado a trabajar los seminarios y grupos de trabajo en centros en los que están apostando por un cambio metodológico, en concreto aplicando el Aprendizaje Basado en Retos, como el IES Zapatón de Torrelavega y el IES Augusto G. Linares de Santander, y un grupo de profesoras de FOL de varios centros de la región trabajan sobre el Aula Invertida (Flipped Classroom).

Además, desde esta asesoría continuamos preparando otras formaciones para más familias profesionales, y en nuestras visitas encontramos imágenes como estas:

martes, 30 de abril de 2019

SESIÓN INFORMATIVA SOBRE NECESIDADES FORMATIVAS DEL PROFESORADO



El Centro de Profesorado de Santander celebrará una sesión informativa duplicada, en horario de mañana o tarde, el martes 14 de mayo, a las 10:00 horas, o bien a las 17:00 horas, de tal forma que puedan asistir todos los interesados.
Las sesiones van dirigidas a los responsables de formación en FP y adultos: jefes de estudios de centros educativos que impartan enseñanzas de Formación Profesional y Enseñanzas Artísticas de Artes Plásticas y Diseño, jefes de departamento de las diferentes familias profesionales o personas en las que deleguen; y centros de educación de personas adultas.
La sesión se estructurará según el siguiente guion:
Información de proceso de detección de necesidades, puesta en común de necesidades. Previo sondeo
Información sobre visibilidad de los centros en redes sociales
Información sobre la memoria de la formación
Buenas prácticas en FP. Experiencias del IES A. G. Linares de Santander.

Os esperamos!